Tarea final: 7ª entrada

Para terminar el tema, en el enlace Móvil tienes contenidos (teoría), ejercicios para resolver y actividades-juegos de caida libre.
También es muy curioso este video, con el que podríamos entrar en la discusión que plantean algunos sobre si realmente el hombre ha llegado a la Luna. Pero eso es tema para otro blog.

Tarea final: 6ª entrada

Experimenta en casa:

En el enlace Mi del.icio.us, en la carpeta Recursos con la etiqueta recursos, encontrarás la página Explora. Realiza el experimento propuesto y contesta a las preguntas que te hacen a continuación.

Tarea final:5ª entrada

En los enlaces que tienes a la derecha encontrarás la página del departamento de Física y Química del IES Leonardo da Vinci de Alicante, observa los experimentos que proponen.

Tarea final: 4ª entrada

Vamos a aplicar los conocimientos adquiridos en este tema para contestar a las siguientas preguntas:
¿Por qué flotan los astronautas dentro de las naves espaciales que giran alrededor de la Tierra?
¿Por qué los cuerpos más pesados caen antes al suelo?
Incluye las respuestas a estas cuestiones como un comentario a esta entrada.

Tarea final: 3ª entrada

Observa las siguientes gráficas y razona cual de ellas corresponde a un movimiento de caida libre.

Tarea final: 2ª entrada

Este video nos explica algo sobre la caída libre de los cuerpos. Es el primero de una serie bastante interesante. Después de estudiar las ecuaciones de caida libre de los cuerpos y repasar los problemas resueltos propuestos en el enlace Física que encontrarás en la lista de enlaces de la derecha, observa este video y realiza las actividades propuestas en este página

Tarea final: 1ª entrada

Como ya hemos visto, cuando un cuerpo está en movimiento cerca de la superficie terrestre, está sometido a la acción de la gravedad que la Tierra ejerce sobre él. Al caer en el vacío, un cuerpo aumenta su velocidad siempre al mismo ritmo, independientemente de cual sea su peso. Se dice que su aceleración es constante y se le llama aceleración de la gravedad, g.
Repasa los conceptos vistos en clase en esta página y realiza la simulación cambiando los valores de g y de la masa del cuerpo. Realiza un comentario a esta entrada analizando los resultados que has obtenido.

12ª Tarea: Utilizando simulaciones

¿Depende la velocidad de caida de los cuerpos de la masa de estos?
¿Y de su forma?
¿Influirá la densidad del medio en el que caen?
Si dejamos caer una piedra y un trozo de papel de tamaño parecido, vemos que la piedra llega antes al suelo. ¿Los cuerpos más pesados tardan menos en caer?
Para comprobar todos estos interrogantes realiza las siguientes actividades (A.1, A.2 y A.3). Haz en tu cuaderno los ejercicios de evaluación que se proponen en la misma página.
Realiza las actividades sobre caída libre propuestas en esta página, haciendo los cálculos en tu cuaderno y comprobando después los resultados.

8ª Tarea: Comentando un blog

Zibereskola es un blog que me ha gustado por contener videos de experimentos sencillos y divertidos.
Hay otro, que se llama Aula de Física y Química en el que se encuentran muchos enlaces a páginas interesantes para trabajar con los alumnos.

7ª Tarea: Mi del.icio.us

En la sección Enlaces he creado un link a mi del.icio.us

6ª Tarea: Incluyendo enlaces

He encontrado una serie de enlaces relacionados con la cinemática y la dinámica, uno de ellos incluye actividades y juegos interactivos.

4ª Tarea: Incluyendo imágenes desde la red

Cuando dejamos libre un cuerpo a una cierta altura, éste tiende a caer.
En Pisa, Galileo fue uno de los científicos que más tiempo dedicó al estudio de este tipo de movimiento.

3ªTarea: Incluyendo enlaces

¿Cómo sabemos si un cuerpo tiene movimiento? ¿Cómo distinguimos el estado de reposo del estado de movimiento?
Solemos identificar movimiento con cambio de lugar, pero hay cuerpos que se mueven sin cambiar de lugar.

2ª tarea: Publicar una imagen (I)

Cualquier movimiento puede considerarse como la suma de otros más sencillos.

1ª tarea: Presentacion

ESTHER ÁLVAREZ

Profesora de Matemáticas, Biología y Geología y Física y Química en el centro Blanca Paloma de Los Pajaritos